HSS 2203-0

Brief

本課程的目的是介紹倫理學中的重要議題與立場。我們將介紹(1)「道德相對論」、「道德絕對論」與「道德客觀論」之間的爭 論；(2)對於價值(values)與善(the good)的分類；(3)根據社會契約論來討論「社會為何需要道德規則？」與「為何我應該 遵守道德規則？」這兩個議題；(4)古典效益主義(classic utilitarianism)及其困難。在介紹這四組議題之後，我們將採用 二十世紀英語世界最重要的政治哲學家羅爾斯(John Rawls)1991年的上課講義來介紹(5)康德(Kant)的道德哲學、以及(6)黑 格爾(Hegel)對於倫理生活(Sittlichkeit)的主張與對康德的批評。我們會觸及的康德著作有《道德形上學的奠基》(1785)、 《實踐理性批判》(1788)與《單純理性限度內的宗教》(1793)；會觸及的黑格爾著作有《法哲學》(1821)。最後討論的兩個 議題是(7)「德行倫理學」與(8)「道德實在論與懷疑論的挑戰」。

Description

Course keywords: 倫理學, 道德, 價值, 康德, 黑格爾 (ethics, morality, value, Kant, Hegel) 國立清華大學108(一)課程大綱 科號 學分 3 人數限制 50 上課時間 W3W4Wn 教室 科目中文名稱 倫理學 科目英文名稱 Ethics 任課教師 鄭喜恒 一、課程說明： 本課程的目的是介紹倫理學中的重要議題與立場。我們將介紹(1)「道德相對論」、「道德絕對 論」與「道德客觀論」之間的爭論；(2)對於價值(values)與善(the good)的分類；(3)根據社會契 約論來討論「社會為何需要道德規則？」與「為何我應該遵守道德規則？」這兩個議題；(4)古典效益 主義(classic utilitarianism)及其困難。在介紹這四組議題之後，我們將採用二十世紀英語世界 最重要的政治哲學家羅爾斯(John Rawls)1991年的上課講義來介紹(5)康德(Kant)的道德哲學、以及 (6)黑格爾(Hegel)對於倫理生活(Sittlichkeit)的主張與對康德的批評。我們會觸及的康德著作有 《道德形上學的奠基》(1785)、《實踐理性批判》(1788)與《單純理性限度內的宗教》(1793)；會 觸及的黑格爾著作有《法哲學》(1821)。最後討論的兩個議題是(7)「德行倫理學」與(8)「道德實在 論與懷疑論的挑戰」。 二、指定用書： Rawls, J. (2000) Lectures on the History of Moral Philosophy. [簡稱LH] Pojman, L. P. and Fieser J. (2012) Ethics: Discovering Right and Wrong. 7th Ed. Boston, MA: Wadsworth. [簡稱ED] 三、教學方式： 根據講義講授課程，講課與討論並重。講義公佈於「清華數位學習平台」Moodle中 (http://moodle.nthu.edu.tw/)以供預習與列印。 四、教學進度： 週次 日期 課程主題 1 9/11 ED 第二章 道德相對論 2 9/18 ED 第三章 道德客觀論 3 9/25 ED 第四章 價值與對於善的追求 4 10/2 ED 第五章 社會契約論與遵守道德之動機 5 10/9 ED 第七章 效益主義 6 10/16 LH 康德第一講與第二講：「善意志」與定言令式的第一表述 7 10/23 LH 康德第三講：定言令式的第二表述 8 10/30 LH 康德第四講：定言令式的第三表述 9 11/6 LH 康德第五講與第六講：六個「善」觀念與「道德建構論」(moral constructivism) 10 11/13 (全校運動大會，停課一天) 11 11/20 LH 康德第七講與第八講：「理性之事實」與「道德法則與自由的關連」 12 11/27 LH 康德第九講與第十講：「惡之源頭」與「理論理性與實踐理性的關連」 13 12/4 LH 黑格爾：法哲學 14 12/11 LH 黑格爾：倫理生活與自由主義 15 12/18 ED 第九章 德行倫理學 16 12/25 ED 第十三章 道德實在論與懷疑論的挑戰 17 1/1 (假日) 18 1/8 期末考 五、成績考核： (1)三次家庭作業(包括簡答題與中英翻譯)(佔60%)；(2)期末考試(佔30%)；(3)課堂出席率與上課參 與討論(佔10%)。

Timetable

Remarks

HSS哲學學程、HSS文化研究學程(專業選修)，他系同學欲當通識選修前請詳閱課程大綱

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization